Jóvenes de Santa Elena dominaron la cinemática, sensórica y armado de robots móviles inteligentes a través de la metodología STEM en el territorio.

Península de Santa Elena, septiembre de 2025 — En el marco de los programas de vinculación comunitaria del proyecto “Laboratorio STEM para la innovación educativa y productiva: reducción de la brecha digital en la península de santa elena”, el grupo de investigación TECED (Ciencia, Tecnología y Educación) llevó a cabo con éxito el taller práctico: «Robótica Educativa».

La jornada académica y formativa se desarrolló en articulación interinstitucional con la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE), la Empresa Pública EP UPSE y el GAD Municipal de Salinas, teniendo como punto de encuentro el espacio comunitario Casa de Vida 9, con el firme propósito de acercar la ingeniería mecatrónica y la automatización a las nuevas generaciones peninsulares.

Aprendizaje activo: De los componentes discretos al autómata funcional

El curso fue diseñado e impartido por la especialista Ing. Ángela María Parra Fernández, integrante de TECED, y contó con la supervisión de la Ing. Marcia Bayas Sampedro, Ph.D., Directora del grupo de investigación.

Con una carga horaria de 20 horas académicas en modalidad híbrida, los participantes vivieron una experiencia inmersiva basada en el Aprendizaje por Descubrimiento, utilizando como plataforma central los kits del robot interactivo SmartBot Steren:

• Morfología y componentes mecatrónicos: Identificación de cajas reductoras, trenes de engranajes, motores de corriente continua (DC), microcontroladores de control y fuentes de alimentación.
• Sensórica integrada: Estudio del funcionamiento de sensores ópticos e infrarrojos para la detección de estímulos del entorno, contraste de luz y presencia de obstáculos.
• Secuencia de montaje y precisión: Ensamble estructural paso a paso, asegurando la correcta alineación mecánica de piezas plásticas, cableado y verificación de conexiones eléctricas.

Proyecto integrador: Movimiento autónomo y resolución de problemas

El núcleo de la capacitación consistió en el desarrollo de un proyecto integrador, en el cual los participantes programaron y calibraron a sus robots para ejecutar tareas autónomas.

Los asistentes enfrentaron a sus prototipos a circuitos de prueba en dos modos operativos: evasión automática de obstáculos físicos y seguimiento inteligente de trayectorias guiadas por luz, demostrando la capacidad de los autómatas para sensar, procesar y reaccionar ante estímulos del medio.

«La robótica educativa estimula el pensamiento crítico y la perseverancia. Cuando un estudiante ajusta los engranajes, enciende el robot y lo ve esquivar un obstáculo por sí mismo, comprende que la tecnología está a su alcance y que puede ser creador de soluciones y no solo un consumidor de tecnología», afirmó la instructora Ing. Ángela Parra.

11 participantes certificados en la UPSE

La jornada concluyó con una evaluación formativa donde se valoró la precisión en el montaje, la lógica aplicada en las pruebas motrices y el trabajo colaborativo en equipo, otorgando la acreditación institucional a 11 destacados participantes.

Con la culminación de este taller, el grupo de investigación TECED ratifica su compromiso social de transformar vidas a través del STEMLab, sembrando tempranamente vocaciones por la ingeniería, la robótica y la innovación en toda la Península de Santa Elena.