Innovación con sentido humano: TECED y STEMLab promueven la inclusión de personas con discapacidad mediante el taller «Robótica Educativa Interactiva»
En alianza con la Unidad de Acción Social del cantón Salinas, el proyecto democratiza el acceso a la ciencia y la tecnología adaptando metodologías STEAM lúdicas y sensoriales en la UPSE.
Península de Santa Elena, abril de 2026 — La tecnología y la educación se unieron para derribar barreras en el campus universitario de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE). En el marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional No. MINTEL-EPUPSE-2024-001 entre el Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (MINTEL) y la Empresa Pública de Obras, Bienes y Servicios Santa Elena EP (EPUPSE), el grupo de investigación TECED llevó a cabo el emotivo e innovador taller: «Robótica Educativa Interactiva».
Esta edición especial del proyecto “Laboratorio STEM para la innovación educativa y productiva: reducción de la brecha digital en la península de santa elena” fue coordinada estrechamente con la Unidad de Acción Social del GAD Municipal de Salinas, priorizando como beneficiarios directos a personas con discapacidad (física, intelectual, visual y auditiva) y a sus familiares acompañantes, garantizando su derecho a una alfabetización digital equitativa e inclusiva.
Metodología STEAM inclusiva: Aprendizaje guiado por misiones
Bajo el liderazgo de la especialista Ing. Ángela María Parra Fernández, instructora del taller, y la dirección de la Ing. Marcia Bayas Sampedro, Ph.D. (Directora de TECED), el programa de 20 horas de formación se estructuró a través de la gamificación y el relato inmersivo "Las Misiones de Robo", donde el robot deja de ser una máquina abstracta para convertirse en un compañero de aprendizaje:
- Arquitectura de un robot: Reconocimiento kinestésico de sus partes esenciales: controlador (cerebro), actuadores (músculos/motores), fuente de energía y sensores (sentidos).
- Ciclo Percepción-Acción (Sensar – Pensar – Actuar): Comprensión práctica de sensores ultrasónicos, lumínicos, de sonido y de tacto, utilizando analogías de la naturaleza como la ecolocalización de los murciélagos.
- Lógica condicional aplicada: Simulación lúdica de estructuras de decisión (SI detecta un obstáculo →\rightarrow→ ENTONCES esquiva, SINO →\rightarrow→ avanza) para guiar a los robots exploradores por laberintos seguros.
- Brazos y mecanismos de agarre: Análisis de herramientas de sujeción (pinzas, garras y ventosas), su paralelismo con la biomecánica articular del brazo humano y su aplicación en prótesis y asistencia motriz.
- Trabajo en equipo y comunicación robótica: Dinámicas corporales como "El juego del semáforo" y "El tren de robots", donde los participantes decodificaron estímulos visuales y auditivos (luces, colores, aplausos) para coordinar desplazamientos sincrónicos.

Tecnología que empodera y transforma vidas
El taller demostró que la robótica y las áreas STEM no tienen fronteras cuando la pedagogía se adapta a la diversidad humana. Cada participante, apoyado por su red de cuidado y el equipo técnico de facilitadores de TECED, experimentó la satisfacción de manipular componentes, ensamblar estructuras móviles y ver a sus robots responder con éxito a estímulos del entorno.
«La verdadera innovación ocurre cuando la tecnología sirve como puente para la inclusión social. Ver la sonrisa, la curiosidad y la autonomía de cada participante al darle vida a su robot nos confirma que el conocimiento científico pertenece a todos sin distinción», afirmó la instructora Ing. Ángela Parra.
Resultados e impacto comunitario en Salinas
La capacitación benefició a 24 participantes de diversos sectores del cantón Salinas (como Brisas del Mar, San Lorenzo, Pedro José, 12 de Octubre, Evaristo Montenegro, entre otros), junto a más de una veintena de cuidadores y familiares que se sumaron activamente al proceso formativo, fomentando entornos de estimulación cognitiva y motriz dentro del hogar.
Con este taller, el grupo de investigación TECED, la UPSE y el MINTEL ratifican su firme compromiso de hacer del STEMLab un laboratorio vivo al servicio de los sectores más vulnerables, demostrando que cerrar la brecha digital en la provincia de Santa Elena es, ante todo, un acto de justicia y equidad social.


